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哒哒英语:抛弃单一思维,在线教育需要系统化运作!

对于一个行业而言,每一次变革来临,总会出现以下几种结果:一类企业引领变革,一类企业接受变革,一类企业按兵不动。毫无疑问,哒哒英语属于第一类企业。

6月下旬,“2017欧洲教育科技峰会”在伦敦举行。作为受邀嘉宾中唯一一家K12在线英语教育机构的代表,哒哒英语创始人兼CEO郅慧女士于会上发表了精彩演讲。在谈及哒哒英语所取得的成就时,郅慧女士提到科技与教育融合,是一个长盛不衰的形势和话题。当所有人都在期待科技能带给教育以更新的面貌时,哒哒英语谋求立于行业前锋,将科技视为手段之一,用“系统化”的策略重塑在线教育的头部品牌形象。

郅慧

郅慧女士参加“2017欧洲教育科技峰会”

简言之,在郅慧女士的构想中,在线英语教育机构不能只提供一个单一的网络学习平台,也不是只给孩子单纯的引荐外教老师,而是一个包含了各种集约功能、并有严谨运行法则的“系统”式存在。并且得益于技术进步,这种局面将成为未来在线教育行业的标杆性发展原则,不能接受这些原则的机构势必会被淘汰,而引领这个变革潮流的机构则有机会站上国际舞台,让世界认识到中国在线教育事业的力量。

郅慧女士的这番构想并非臆断。事实上,哒哒英语自2013年创立时,其发展路径就一直向着“系统化”运作模式迈进。例如在正统教育观念里,所有教学活动和教学要素都有章可循,师生关系也一如大众期望的那样,既能保证教学效果的实现,又能体现出人性的博爱、尊重以及严苛等闪光点。哒哒英语虽然是在线教育平台,但却将这些因素视作最基本的准则,并以此为基础,开始了一系列探索式实践。

搭建系统性在线英语教育平台,技术、教师、课程、教材等缺一不可,而且必须有一套行之有效的机制,来确保各个要素可以协同起来,取得最优运行效果。围绕这个前提,哒哒英语首先提出技术自研策略,着力用技术打通教育平台上一切阻碍师生顺畅联系的屏障,让专属技术团队为教学活动的正常开展提供支持。教师层面,哒哒英语贯彻全外教任教策略,并一扫业内外教身份庞杂的弊病,坚持选聘欧美本土专业英语外教,并力推“一对一固定”教学模式,即一名外教和一名学员结成固定教学关系,老师在教学时间只教授这一名学员,学员可单独获得来自该名外教的全面辅导。

在课程设置上,哒哒英语制定了分级教学制度,根据每位学员的实际年龄和英文水平,为其匹配相应级别的课程,并附带分级阅读、分级公开课等形式,使教学针对性进一步增强。而在教材选用方面,哒哒英语是业内罕见的耗巨资引进国际原版教材的在线英语教育机构,并且为了让中国学员尽快熟悉这些教材的风格,哒哒英语专门组织教研团队,对原版教材进行本土化解构,从而衍生出一系列符合中国孩子认知和学习习惯的教材内容,使教材的本质优势得到了完美释放。

可以说,郅慧女士此次的演讲观点,让我们看到了一家立足于科技与教育结合的行业、但却不简单满足于技术或者教育层面的在线教育机构的雄心。当科技推动教育向着更高阶段进步时,遭遇变革的只是落后的方法、手段和形式,而非教育的初心。哒哒英语正是始终站在教育使命的高度引领这种变革,所以才能举重若轻地将技术归于策略之一的位置,并以宏观视角践行“系统化”发展路线。而这样一家机构,也终将会在变革中不断裂变重生。

来源:凤凰资讯

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